«ΧΑΝΣΕΛ ΚΑΙ ΓΚΡΕΤΕΛ»

Γερμανικό λαϊκό παραμύθι από τη συλλογή των αδερφών Grimm (1812)

Η ιστορία αναφέρεται στη μεσαιωνική Γερμανία και έχει αναπαρασταθεί σε διάφορα μέσα, με πιο γνωστή την    όπερα «Hansel and Gretel» (1893) E. Xούμπερντινγκ, στο θέατρο, στον κινηματογράφο, και σε παιδικά animation στην τηλεόραση.

Κεντρικοί ήρωες του παραμυθιού είναι δύο αδέρφια ο Χάνσελ και η Γκρέτελ και η ιστορία περιγράφει τις περιπέτειες που θα περάσουν και πως θα τις αντιμετωπίσουν.

1^η ενότητα :Στη μεσαιωνική Γερμανία κοινωνική και οικονομική εξαθλίωση επικρατούσε από ένα  μεγάλο λιμό που δεν μπορούσε η χώρα να αντιμετωπίσει.

Η ιστορία ξεκινά «Ένας φτωχός ξυλοκόπος με τη γυναίκα του και τα δύο του παιδιά με καθημερινό πρόβλημα φτώχιας και πείνας,  ζούσαν μέσα σ’ ένα μεγάλο δάσος.

Οι γονείς στην απελπισία τους αποφασίζουν να πάνε τα παιδιά τους στο δάσος και να τα εγκαταλείψουν εκεί, αλλά αυτά επινοούν τρόπο και ξαναγυρίζουν στο σπίτι

2^η ενότητα οι γονείς επιχειρούν για 2^η φορά να πάνε τα παιδιά τους στο δάσος και τα αφήνουν ακόμα πιο μέσα και πιο μακριά από το σπίτι. Τα παιδιά προσπαθούν αλλά δεν θα καταφέρουν να βρουν το δρόμο να επιστρέψουν στο σπίτι τους.

Ανάπτυξη: εκεί αρχίζει η περιπλάνηση τους. Θα συναντήσουν ένα λευκό πουλί (κύκνος) που θα τα μεταφέρει σε ένα σπίτι χτισμένο από ψωμί, κέικ, ζαχαρωτά και κάθε είδος φαγητού σαν παράδεισος.

Όπου εκεί κατοικούσε μια γριά που αρχικά φαινόταν καλή αλλά στόχος ήταν να τα ξεγελάσει και να τα φάει. Εκεί τα παιδιά θα αποδείξουν πόσο έξυπνα, ψύχραιμα, υπομονετικά και οργανωτικά είναι παρά τις δύσκολες και αντίξοες καταστάσεις και την άσχημη κατάσταση που είχε δημιουργηθεί από την εγκατάλειψη των γονιών τους. Η ιστορία ανατρέπει τη δεδομένη αγάπη των γονιών προς τα παιδιά.

Επίλογος: Τελικά τα δύο αδέρφια θα καταφέρουν να σωθούν από την άσχημη περιπέτεια και θα βρουν τρόπο να γυρίσουν στο σπίτι τους.

Τα δύο αδέρφια προχωρούν για κάποιο διάστημα ολομόναχα στο δάσος , όπως αντίστοιχα νιώθει πολλές φορές το παιδί, αλλά η ιστορία μας διαβεβαιώνει πως όλα τα προβλήματα μπορούν να βρουν μια επιτυχή λύση ακόμα και αν αυτό φαίνεται αρχικά αδύνατο.

Υποχρεώνονται να βγουν ολομόναχα στο δάσος (στον κόσμο) και παρότι αρχικά δεν γνωρίζουν που θα καταλήξουν βρίσκουν τρόπους, υπερβαίνουν τον εαυτό τους σαν ήρωες και κατορθώνουν και βρίσκουν τη σωστή πορεία έχοντας βαθιά πίστη στον εαυτό τους. (Bettelheim 1995)

Η ιστορία προβάλλει, δικαιώνει το αγαθό και δημιουργεί αισιόδοξη προοπτική για το μέλλον των ανθρώπων, μέσα από προσπάθειες, ιδιαίτερες μεταπτώσεις και εναλλαγές συναισθημάτων. Ξεκάθαρες ενότητες που περιγράφουν τις  περιπέτειες που περνούν τα δύο αδέρφια καθώς και η απρόσμενη συνάντηση των παιδιών με τον κύκνο και η μεταφορά τους σε ένα σπίτι με ζαχαρωτά και κάθε είδος φαγητού, δημιουργεί μια δομή ιστορίας με ιδιαίτερες εικόνες και χρώματα που αναπτύσσει τη φαντασία τους σε ένα κόσμο θαυμαστό, μαγικό, ανατρεπτικό. Μας διδάσκει να μην εμπιστευόμαστε καθετί όμορφο και δελεαστικό βλέπουμε μπροστά μας και δημιουργεί ψυχική ικανοποίηση και συναισθηματική ανάταση τόσο με τους συμβολισμούς που περιέχει, τις αλήθειες και τα μηνύματα που απηχεί, κατάλληλα να ασκούν ευεργετικές επιδράσεις στον ψυχικό κόσμο των παιδιών για την μετέπειτα εξέλιξη τους.

Η ιστορία δείχνει την αναπτυξιακή διαδικασία του ατόμου από την παιδική ηλικία προς την ενηλικίωση του μέσα από τις περιπέτειες και τις δοκιμασίες. Βοηθάει το παιδί να γνωρίσει τον εαυτό του, να μετρήσει τις δυνάμεις του και να αναμετρηθεί με το φόβο ( Rodari 1985)